大学的综合素质评价主要从以下维度展开，涵盖思想道德、科学文化、身心素质、艺术审美、劳动技能及其他综合能力：
一、思想道德素质
政治素养
包括热爱国家、拥护党的领导、社会主义信念、民主意识、法治观念等。
道德品质
体现为诚实守信、乐于助人、集体荣誉感和社会责任感。
价值观念
涵盖正确的人生观、是非观、世界观及工匠精神。
二、科学文化素质
专业知识
对本专业知识的掌握程度，学业成绩是重要体现。
学习能力与创新意识
包括思维灵活性、独立性、创新思维及实践能力。
人文素养
涉及人文、艺术、社会科学等领域知识的广度与深度。
三、身心素质
身体健康
通过体能测试、生理指标等评估身体素质。
心理素质
包括抗挫折能力、积极心态、健全人格等。
生活习惯
强调规律作息、运动锻炼及健康生活方式。
四、艺术审美素质
艺术修养
涵盖音乐、美术、书法、表演等艺术领域的参与度与表现力。
审美能力
包括对美的感知、鉴赏及创造能力。
五、劳动技能素质
专业技能
如计算机操作、外语能力、组织管理能力等。
社会实践能力
通过实习、项目实践等提升解决实际问题的能力。
六、其他综合能力
团队合作与沟通能力
在团队项目中的协作表现及人际交往能力。
领导力与组织能力
领导团队、管理项目的能力。
文化修养
包括阅读习惯、文化礼仪及跨文化交流能力。
