历史教育专业属于 教育学类 ，具体分析如下：
一、学科分类
根据教育部学科门类划分，历史教育专业归类于 教育学类 ，属于 教育类 专业。其学科门类定位明确，与历史学类存在本质区别。
二、培养目标与方向
核心职能
该专业以培养中小学历史教师为核心目标，同时面向文化馆、博物馆、档案馆等文化机构培养专业技术人才。
知识体系
需掌握历史学科基本理论、知识体系及教育技能，包括史学概论、中国史、世界史等核心课程，同时注重教育心理学、现代教育技术等教学相关课程。
三、就业前景
主要就业领域
中小学历史教师（公立/私立学校）；
文化馆、历史博物馆、档案馆等文化机构；
教育咨询、课程开发等教育相关领域。
发展空间
历史教育专业毕业生可通过职称晋升（如讲师、高级教师）提升职业竞争力，同时部分岗位支持向教育管理、学术研究转型。
四、学历层次
该专业在本科和专科阶段均有设置，学制一般为3年。本科阶段属于历史学类本科专业，而专科阶段属于教育类专科专业。
总结
历史教育专业以教育学为核心，结合历史学知识与教学技能培养，适合对历史与教育结合感兴趣的专业人士。若需进一步深造，可转向历史学、教育学硕士研究方向。
