特殊教育专业主要学习教育学、心理学、特殊教育学等基础课程，同时涵盖特殊儿童心理与教育、康复技术、教学方法等专业课程。以下是具体课程设置及培养方向的综合介绍：
一、基础课程（必修）
教育学与心理学基础
掌握教育学原理、教学方法及心理学基本理论，为特殊教育实践奠定基础。
特殊教育导论
介绍特殊教育的概念、目标及基本原则，明确专业方向。
心理学基础与教育心理学
深入学习儿童心理发展规律及教育应用策略，针对特殊儿童心理特点设计教学方案。
二、专业核心课程
特殊儿童心理与教育
分别针对盲童、聋童、弱智等不同类型儿童的心理特征及教育方法。
特殊儿童病理学与康复
学习残疾儿童生理、病理机制及康复训练技术，如物理疗法、作业疗法等。
特殊教育诊断与评估
掌握标准化测评工具及评估流程，为个性化教育方案提供依据。
特殊教育教法与课程设计
学习适应特殊需求的教学策略、教材编写及课程整合方法。
三、实践技能课程
基础手语与盲文
掌握手语沟通技巧及盲文读写能力，提升与特殊儿童的互动效果。
特殊教育技术
学习使用多媒体教学设备、辅助沟通工具及康复训练器材。
班级管理与行为矫正
掌握特殊班级组织管理技巧及行为干预策略。
四、选修与拓展课程
融合教育理论与实务 ：探讨特殊儿童与普通儿童融合教育的实施路径。
特殊教育史与前沿研究 ：了解特殊教育发展历程及最新研究动态。
培养目标与就业方向
该专业培养具备普通教育与特殊教育知识，能从事特殊教育实践、理论研究及管理工作的复合型人才。主要就业方向包括特殊教育机构教师、康复训练师、教育咨询师等，随着社会对特殊教育需求的增加，就业前景广阔。
