?复习过程
（一）出示例题，导入复习
例2：每个少先队员都愿望为集体多做好事。
分析：愿望是名词用于此处不合理
病因：用词不当
修改：每个少先队员都愿望（希望）为集体多做好事。
练习：
1、这是一套内容精致的儿童读物。
2、老师爱戴学生，学生尊敬老师。
检查反馈句1将精致”改为精彩”；句2将爱戴”改为爱护”
?复习过程
（一）出示例题，导入复习
例2：每个少先队员都愿望为集体多做好事。
分析：愿望是名词用于此处不合理
病因：用词不当
修改：每个少先队员都愿望（希望）为集体多做好事。
练习：
1、这是一套内容精致的儿童读物。
2、老师爱戴学生，学生尊敬老师。
检查反馈句1将精致”改为精彩”；句2将爱戴”改为爱护”
