病句复习指导学案
学习的原则是：先易后难；从典型语病突破；注重语感；成分分析
关注重要标志
注意句中的数量短语
数量短语的误用，主要表现在数量增减表示不当、语序不当、前后矛盾、语意不明、重复、搭配不当等。
（2）位置不当，造成歧义
①局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
（数量短语的位置不当，会造成句子的岐义，可以理解为"一个学校的几位领导"也可以理解为"几所学校的几位领导"，应将"几个"放在"领导"一词的前面。）
②三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
(表意不明，是三个学校”还是三个学生会干部”)
