活动目标
能听懂并理解英语指令和教学用语。
在游戏中学会知识点，并记住知识点。
要求发音准确。
会用英语说我想你I miss you。
材料准备
幻灯片，flash英文歌曲
活动流程
1、Greeting
T: Are you ready for class?
C: Yes .
T: Hello,everyone !
C: Hello,teacher !
2、Warm up time
T: Show me your hands , let’s chant.”Happy happy, ha ha ha”.
3、导入
T：昨天晚上我特别的想小朋友，我就大声的喊你们，我想你了！I miss you !小朋友们昨晚听见张老师喊你们了吗？
C：听见了。
T：我是怎么喊的？
C：引导孩子说我想你了！I miss you !
T：I miss you !(手势)
4、Practice
T：Let’s play a game ”high and low voice”.(教大声的说英语小朋友小声的说，教小声的说小朋友大声的说。)
T：play a role
（教站在门外小朋友一起说 I miss you ，教听见小朋友的声音就进入教室和小朋友打招呼。）
活动延伸
回到家后对爸爸妈妈说I miss you ,让他们猜猜是什么意思。
