学校产权性质取决于其性质和资金来源，主要分为以下几种类型：
一、产权归属主体
国有产权
公立学校（如公立幼儿园、中学）通常通过划拨土地取得教育用地，土地性质为教育用地，产权归国家所有，由教育部门统一管理。 即使是国有民办学校，其资产性质仍为国有，任何个人或企业不得改变其性质。
集体产权
部分学校土地可能属于农村集体经济组织成员共同所有（如农村小学），这类学校属于集体产权性质。
私有产权
私立学校（如私立幼儿园、中学）由私人投资设立，土地和房屋产权归私人所有，可自由买卖或出租。
混合所有制产权
部分学校可能包含国有、集体、私有等多种成分，需根据具体出资协议确定产权归属。
二、产权证与法律限制
国有及公立民办学校 ：无房产证，产权归国家，禁止转让、出租、出售房屋，仅允许依法转让土地使用权。
集体产权及私有产权学校 ：可依法办理房产证，产权可自由交易。
教育用地性质 ：无论产权归属如何，教育用地使用期限最高为50年，到期后需依法续期。
三、特殊类型说明
学校家属楼 ：通常属于集体产权或小产权房，无法办理房产证，仅能转让使用权，需补缴土地出让金后方可交易。
历史遗留房产 ：通过历史沿革形成的房产，需通过档案资料确认产权归属。
总结
学校产权性质需结合资金来源、土地性质及管理主体综合判断。若需确认具体产权，建议查阅学校资产报告或相关部门登记信息。
