关于美国人对中国留学生的看法，综合多来源信息分析如下：
一、学术表现与学习态度
勤奋刻苦
美国学生普遍认可中国留学生学习努力，尤其在数学和理工科领域表现突出，常被形容为“学霸”。例如，美国高校中中国留学生的高GPA现象引发关注，部分人因此感叹“Why you Asians are so smart？”。
缺乏创造力与批判性思维
部分美国学者指出，中国留学生因长期应试教育影响，更注重知识记忆而非创造性思维和独立见解，课堂讨论参与度较低。有观察称中国学生倾向于“埋头书本”，较少主动表达观点。
二、社交与文化差异
社交能力较弱
中国留学生常因内向性格或对美国社交文化的陌生感，形成“扎堆”现象，倾向于与同胞交流，导致美国学生难以融入其社交圈。美国高校强调个体互动，而中国学生习惯群体活动。
文化适应问题
中国学生受儒家思想影响，倾向于避免冲突、私下解决问题，这与美国开放直接的交流方式形成鲜明对比。部分美国学生认为，中国留学生“沉默害羞”，缺乏幽默感和社交技巧。
三、其他常见印象
爱学习与责任感强 ：美国学生认可中国学生的自律性和对学习的执着，尤其在小组作业和项目工作中表现可靠。
保持中国文化特色 ：如爱做饭、重视家庭等习惯，在异国他乡仍较明显。
四、双向认知差异
值得注意的是，这些印象存在双向性：美国学生可能因自身文化偏见而过度简化中国留学生形象，而中国留学生也可能因对美国文化的误判而强化刻板印象。建议留学生保持开放心态，主动参与跨文化交流，以促进相互理解。
引用来源：
