学校硬件和软件的划分可以从以下角度进行说明：
一、学校硬件设施
指学校中看得见、摸得着的物质基础，主要包括：
基础设施类
教学楼、实验楼、图书馆、宿舍、食堂、体育场馆等建筑设施；
教学设备类
电脑、显示器、实验仪器、多媒体设备等教学辅助工具；
网络与安全类
校园网络设备（如路由器、交换机）、防火墙、监控系统等。
二、学校软件环境
指学校运行中不可或缺的非物质要素，主要包括：
人力资源类
教师队伍、行政管理人员、后勤服务人员等；
教学资源类
课程体系、教材、教学管理系统（如教务系统、学生成绩管理系统）等；
文化环境类
校风学气、学术氛围、价值观念等软性因素；
管理手段类
制度规范、考核机制、决策流程等。
三、类比说明
计算机硬件与软件类比
硬件相当于电脑的物理设备（如CPU、内存、硬盘），软件则是运行在硬件上的程序（如操作系统、办公软件）。类似地，学校硬件是教学活动的物质基础，软件是保障教学质量和效率的运行体系。
四、总结
学校是一个复杂的系统，其硬件和软件相互依存、协同作用。硬件提供物质保障，软件实现价值创造，两者共同推动教育目标的实现。
