学校验光通常包括以下项目，综合评估学生视力健康状况：
一、基础视力检查
裸眼视力
评估未佩戴矫正眼镜时的视力，使用对数视力表测量5米距离的视力值。
矫正视力
对已佩戴眼镜或隐形眼镜的学生，评估佩戴矫正后的最佳视力。
二、屈光度检测
电脑验光
通过仪器测量球镜（近视/远视度数）、柱镜（散光度数）和轴位（散光方向），是初步筛查的主要方法。
散瞳验光
使用药物放松睫状肌后进行，用于区分真性近视和假性近视，并提高度数测量的准确性，尤其对8岁以下儿童推荐。
三、眼健康评估
眼轴检测
反映近视发展状态，结合年龄、身高等因素预测未来近视趋势。
眼底检查
观察视网膜、视神经等结构，筛查糖尿病视网膜病变、青光眼等眼底疾病。
裂隙灯检查
直接观察角膜、晶状体等前部结构，发现炎症、异物等异常。
眼压测量
正常值范围10-21mmHg，用于评估青光眼风险。
四、功能与发育评估
调节功能检查
包括调节幅度、灵敏度等，评估眼睛的调节能力。
集合功能检查
通过遮盖试验等评估双眼集合能力及眼球运动。
眼位检查
判断是否存在斜视、弱视等眼位异常。
五、其他辅助检查（视情况选择）
B超、OCT等先进检查 ：针对复杂病例进一步排查。
个性化方案制定 ：结合年龄、用眼习惯等制定矫正方案。
总结
学校验光以客观检查为主（如电脑验光、散瞳验光），辅以基础视力评估，同时关注眼健康与功能发育。若发现异常，会建议转诊专业机构进行深入检查。
