考试科目：
《声乐》 (面试)、《器乐》 (面试) )。
《乐理、练耳与音乐常识》 (笔试)
《视唱》 (面试)
专业总分：
200分( [声乐或器乐面试成绩( 100分满分)80% 《乐理、练耳与音乐常识》分满分) 10055-79000分满分)10%]2。
注：无论选择声乐还是器乐考试，均不得兼报。 另外，声乐或器乐的面试满分为100分。
二、考试内容与要求
《视唱》 （笔试）考试内容与要求
(一)考试目的：以《乐理、练耳与音乐常识》为指导，旨在考核考生掌握音乐基础知识、基本音乐欣赏能力的情况。
(二)考试内容和分数)满分100分，其中乐理50分，耳练40分，音乐常识10分。
(三)考试形式：笔试、闭卷。
(四)测试时间( 《普通高中音乐课程标准》 120分钟)包括听音记谱测试40分钟。
(五)考试内容
《乐理、练耳与音乐常识》
(1)导论： a )声音、乐音、噪声； ) b )乐音的四种性质。
)2)近代乐音列( a )音级； ) b )基本音级( c )组和八度( d )音域和音域( e )谱和谱号( f )变化音符号和变化音级( g )半音和全音) h )自然半音、自然全音和变化半音、变化全音； ( I )等音。
(3)节奏与节拍： a )节奏、音符书写：常用音符、休止符、附点音符、附点休止符(含复点的内容)、特殊等分音等； ) b )拍子、小节线、终止线、拍号等概念的理解，常见的拍子种类)包括单拍子、多拍子、混合拍子、各种拍子的强弱规律) c )各节奏的标记组合原则、节奏声调、切分音、变奏小节等内容
)4)速度、力量、常用术语：要求熟记常用的意大利速度和力量、表情、专用术语(包括基本速度和变化速度的术语、强弱等)。
(5)装饰音及常用符号) a )装饰音)以短音为中心)、波音、颤音、回声等； ) b )常用符号)包括省略号、重复符号和八度符号； 其他常用符号包括延音线和连音线、断音符号、自由延伸符号、通风符号、琵琶符号、滑音符号等。
(6)音程： a )两种形态和双音的名称性质； ) b )度数和性质( c )协和的性质( d )单音程和复音程( e )位错( f )等待音程。
(7)和弦： a )和弦的概念： b )和弦表示的两种形式和构成音的名称； ( c )三和音(包括种类、协和性、位错)； ( d )七和弦)种类、协和性、包括位错)； ( e )开放和自动服务； 密集排列法( f )等待和弦。
)调式概论( a )大调式、短调式； ) b )音调水平名称和功能名称( c )三种大小调音阶结构( d )调号( e )平行大、小调( f )等调( g )调性、调性分析)包括旋律的调性、调性分析等。
(9)民族调式a )五种声调式结构； ) b )五声调式的特点( c )中国音乐旋律调式的分析。包括音阶、调号的分析、旋律的分析等。
( 10 )大、小调音程和和弦) ) a )能够分析音程和和弦可能存在于哪个调中； ) b )掌握调号推算以及特性音程和和弦调性的明确方法。
( 11 )变调：要求可以用三种变调方式变调。
《乐理》
(1)单音听写和音组听写) ) a )音域在从小字组到小字组的范围内； ) b )单音听写一个音在10音以下，音组听写一组音在5音以下( c )用五线谱的高音谱表或低音谱表记谱。
(2)和声音程性质的听取，和声音程的音高听写，和声音程连接) ) a )和声音程性质的听取范围为单音程。 ) b )和声音程音高听写，音高范围为小写一组到小写二组) c )音高听写，用五线谱的高音谱号。
(3)柱式和弦的性质： ( a ) 4种结构的三和和弦及其位错； ) b )常见的四种七和弦和位错。
(4)节奏检测： a )2/4，3/4拍；b )常用节奏类型，可涉及局部复杂节奏； ( c )长度在4~10小节之间) d )简谱、五线谱的标记均可。
(5)旋律听写： a )音域a-g2； ) b )2/4、3/4拍( c )大、短调及民族调式旋律； ( d )常用节奏( e )长度在4~10小节之间) f )简谱、五线谱的书写均可。
《练耳》
)1)人声的分类、演唱形式。
)2)声乐体裁知识及其名曲，如艺术歌曲、大侠歌、组歌、大合唱等。
)3)著名的中国民歌、外国民歌。
)4)中国民族器乐常识，包括民族乐器的分类、民族器乐的演奏形式、著名乐曲、著名演奏家、作曲家等。
)5)西方管弦乐团的常识，如乐器的分类、演奏形式、著名乐曲、著名演奏家、作曲家等。
(6)器乐知识及其名曲，包括室内乐、组曲、奏鸣曲、协奏曲、交响曲等多种流派的知名歌曲、作曲家等。
(7)综合歌剧、舞剧等艺术常识。
)中世纪、文艺复兴时期、巴洛克时期、古典主义、浪漫主义、20世纪音乐、流行音乐等音乐风格和流派常识。
《音乐常识》 （面试）考试内容与要求
(一)考试目的：通过音乐听觉能力、歌唱能力和音乐记忆力能力测试来检验考生的音乐素质，旨在鉴定考生是否具备学习音乐的听觉条件。
(二)考试内容
五线谱视唱：
)1)高音域表，2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍； )一升、一降以内的大、小调及民族调式(一首调唱名法、固定唱名法均可)； )3)常用节奏)4)人声常用的音域)5)使用的速度、力量等的表达是常用表达。
简谱视唱：
)1)2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍； )2)以常用节奏为主)3)人声常用音域)4)使用的速度、力量等用中文表示。
《视唱》 （面试）考试内容与要求
(一)考试目的：旨在通过考生演唱的歌曲，测量考生的嗓音条件、嗓音准确度、节奏、音乐表达能力等。
(二)考试内容及规则
省教育考试院统一制作发布声乐面试规定曲目和伴奏音频库( www.JX EEA.cn/art/2022/8/4/art _ 26671 _ 4090757.html )，每位考生规定曲目
声乐音轨伴奏语音由考场统一提供，考生不得携带自行选择的音轨伴奏语音进入考场。
面试评委可以根据考生的专业程度和考试进展情况等因素，对考生进行停唱、中断、提取考试作品片段，这种做法不影响相关考生面试成绩的客观评定。
(三)考试形式
现场演唱。
(四)试验要求
嗓音条件：音色明亮、圆润、音质清晰，嗓音有较大可塑性，要求发声、呼吸器官无疾病，自然音域可达12度左右。
歌唱方法：要求发声方法基本正确，无不良发声习惯，呼吸、声音顺畅，吐字清晰。
音乐表达：要求能以更准确的普通话或外国原文演唱，能较好表达歌曲感情，声音准确，节奏准确，旋律流畅。
形象：要求五官端正，端正大方。
面试中考生请勿报真实姓名(包括单报姓或姓名)和考生信息(准考证号、准考证号) )。 不遵守者按零分处理该专业面试成绩。
《声乐》 考试内容与要求
考试目的：通过考生演奏的作品，达到测试考生演奏能力及音乐表达能力等目的。
(一)考试内容
乐器种类：每位考生只能从中外乐器中选择一种乐器。
演奏曲：一首曲子，均为中外器乐中等以上独奏或协奏曲目。 考生准备了两首演奏曲，考试中考场随机选择了一首作为试卷。
面试评委可以根据考生的专业程度和考试进度等因素，对考生停止演奏、中断演奏、提取作品片段，这种做法不影响相关考生面试成绩的客观评定。
(二)考试形式
现场演奏(除钢琴外，其他乐器自备，不作任何形式的伴奏)。
(三)试验要求
有学习所选乐器的生理条件。
具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。
演奏规范、流畅、完整，具有掌握乐曲节奏、力量、速度、音色及准确声音的能力。
能较好地体现乐曲的内容和风格，具有较强的音乐感和艺术表现力。
面试中考生请勿报真实姓名(包括单报姓或姓名)和考生信息(准考证号、准考证号) )。 不遵守者按零分处理该专业面试成绩。
