盲人报考播音专业是可行的，但需要结合实际情况和特殊支持措施。以下是综合分析：
一、专业可行性
技术适应性
播音专业主要依赖语言表达、声音控制等技能，盲人可通过听觉训练、触觉感知（如喉部肌肉控制）和触觉辅助工具（如盲文教材、语音合成软件）进行学习。
相关学科基础
需学习传播学、心理学、文学等基础课程，盲人可通过特殊教育资源获取知识，部分院校可能提供盲文教材或调整教学方式。
二、学习挑战与支持
感官补偿训练
需通过长期练习掌握发声、共鸣、口腔控制等技能，部分院校可能提供一对一指导或特殊训练计划。
辅助工具与技术
可使用盲文打印机、语音合成软件等辅助学习，部分机构会提供触觉反馈设备帮助理解发音要点。
三、现实案例与政策支持
成功案例 ：
大连盲人姑娘董丽娜考取普通话一级甲等证书，并获播音主持大赛奖项，后通过远程教育就读北京传媒大学播音专业。
政策与争议 ：
北京市教育考试院曾拒绝盲人报考播音专业，但相关争议后，法律层面已明确禁止歧视，盲人可依法选择该专业。
四、行业前景与就业
播音专业就业方向广泛，包括新闻播报、主持、教育等，但需注意行业对视力的基本要求。建议结合自身情况选择适合的岗位，如配音、有声读物制作等。
总结
盲人播音专业通过技术训练和辅助工具可实现学习目标，但需克服感官障碍和教学资源限制。建议关注特殊教育机构或高校的专项培养计划，结合自身条件制定学习方案。
